1. 系統基于 B/S 架構和 .NET 技術開發，只需安裝在服務器上，客戶端訪問無限制。
2. 系統結構分為管理員端、教師端和學生端。管理員應具有對教師的管理、系統數據備份以及系統維護的功能。
3. 教師有對整個系統的主導作用，包括班級學生的管理、實驗的管理、實驗報告及操作步驟評分管理、公告管理。教師端還具有招標事件觸發功能，教師發布物業項目招標信息，每個物業公司進行競標的過程。
4. 系統以物業管理操作為核心，采用物業公司和業戶兩種角色。
5. 系統以物業管理項目為目標，將物業管理軟件與教學管理融合在一起，通過物業管理軟件的操作，讓學生從物業管理者和業戶角色中，運用理論知識和實踐能力，親身體驗物業管理的方方面面。
6. 系統實驗的設計思想是從物業管理實際作業出發，涵蓋物業管理中的各個方面，為物業管理專業的學生提供一個完全仿真的模擬實踐平臺。
7. 整個實訓內容是學生模擬物業管理者和業戶兩個角色，完全模擬仿真物業公司的管理系統，內容包括人事管理、房產管理、業戶管理、公關服務、系統設置、收費管理、工程管理、客戶服務、辦公管理、環境管理、安防管理、庫存管理、財務管理、二修管理、車場管理、電話管理、采購管理、物資管理、業委會、質量檢查、索賠管理、競標管理、領導決策等。其中子模塊中包含更全面的內容，如：租戶和購買租戶合同管理、入退伙管理、工作日志、額外信息（保姆、汽車、寵物的詳細信息），房屋分類、設備運行、維修基金、繳費通知、受理投訴、保修監控等。
8. 系統有較大的開放性，包括物業公司添加子公司，子公司添加物業項目，項目中添加人事、工程、服務、車場等所有物業管理內容。
9. 系統通過軟件能夠了解房屋建筑與附屬設備設施的養護與維修等最基本的重要工作。因此，通過模擬物管管理，要求學生初步熟悉房屋建筑結構和供電、供水、消防設備設施的構成，基本了解辦公管理、收費管理、工程管理、客戶服務、二修管理、質量檢查、采購庫存管理、綠化保潔管理、車場電話管理、業委會、財務管理。
10. 系統通過項目招投標及領導決策實驗，熟悉物業項目招標過程，了解業委會的作用，學會分析人事、收費、業戶以及庫存。
11. 系統根據教師已設置的題型評判標準自動判卷，并對學生考試成績進行統計，同時自動生成班級成績單。通過在線考試，讓教師在一定程度上了解到學生是否已經掌握物業管理的相關理論知識，同時也可以做出各個學生之間知識掌握情況的比較。 |
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